11 травня в дошкільному навчальному закладі №25 ( завідувач Кондратенко Л.Б., методист Шамрай М.В.) відбулося підсумкове заняття Школи професійного становлення молодого вихователя. На особливостях проведення навчально-пізнавальної діяльності з дітьми раннього віку зупинилася у своєму виступі-презентації методист Шамрай М.В. Молоді педагоги переглянули майстерно проведене вихователем Бондур О.К заняття-гру "Мишенята", де діти були включені в різноманітну діяльність та познайомилися з живим об'єктом -  мишкою. Активно включилися вихователі в ігровий практикум "Граючись - розвиваємо", де продемонстрували можливості виховного впливу театру, створивши цікаві казкові сюжети пізнавально-морального характеру. Керівник школи Константиновська О.В. активізувала знання молодих педагогів, провівши професійну рефлексію щодо заняття як провідної форми навчально-піз ... Читати далі »

Мовний практикум для керівників дошкільних навчальних закладів міста відбувся 4 травня в дошкільному навчальному закладі №84 ( завідувач Колісник Т.П.).Із вступним словом "Мова як виразник мовно-національної вихованості народу" виступила методист міського методичного кабінету Корнелюк Л.П. Практичну роботу з учасниками заходу провела доцент кафедри українського мовознавства і прикладної лінгвістики ЧНУ імені Богдана Хмельницького Ярмоленко Г.А., зупинившись на вживанні фразеологізмів, новому правописі слів, наголосу в словах, часто вживаних в педагогічному середовищі русизмів. Завідувач дошкільного закладу Колісник Т.П. поділилася з колегами думками щодо чинників, які має враховувати керівник у спілкуванні з колегами та батьками. Підсумовуючи роботу зібрання завідуюча міським методичним кабінетом установ освіти Косенкова І.А.наголосила на важливості проведення відповідної роботи з педагогічними колективами по удосконален ... Читати далі »

Засідання методичного об'єднання виховатлів середніх груп, яке відбулося 27 квітня в дошкільному навчальному закладі №46 ( завідувач Сівкова Н.І., методист Коваль С.П.) було присвячене питанню використання ігор-драматизацій для активізації творчої діяльності дитини. Вихователі переглянули авторське заняття "Пригоди Колобка" в новій поетичній редакції, яка спонукає дітей до вирішення певних проблемних ситуацій, які виникають при зустрічі Колобка з мешканцями лісу. Учасники зібрання відмітили змістовний сюжет заняття, який активізує творчий потенціал дітей .Методиств Коваль С.П підготувала вихователям методичні рекомендації, які допоможуть в організації навчально-пізнавальної діяльності з використанням гри-драматизації. Учасники методичного об'єднанання ознайомилися з новими видами театрів та виявили свій хист у створенні цікавих сюжетів для театралізованих виста ... Читати далі »